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Resumo/Abstract
A presente
comunicação tem como objectivo traçar a importância da
educação para a cidadania nos dias de hoje, na medida em que
é uma questão crucial que implica o acesso à informação,
a aceitação da diferença, a valorização da autonomia e da
participação na vida da comunidade. Neste sentido, sendo a
democracia um processo em contínua construção, educar para
a cidadania é, assim, uma meta da educação e compete a
todos os actores educativos assumi-la, ao procurar
itinerários pedagógicos que salientem o papel activo dos
alunos e estimulem a reflexão, de modo a formar cidadãos
críticos e participativos, conforme os pressupostos expressos
na Lei de Bases do Sistema Educativo.
A comunicação estrutura-se, pois, em três partes: I
: Da consciencialização cívica do vintismo à
institucionalização curricular da Educação Cívica; II :
A (re)emergência da Educação para a Cidadania. III : A(s)
Prática(s) em Formação Cívica. 
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